数字转型背景下人力资本赋能高职毕业生高质量就业的协同路径研究
摘要
数字经济驱动产业生态重构与职业教育数字化转型,人力资本迭代与数字技术赋能成为破解高职毕业生就业结构性矛盾、实现高质量就业的核心抓手。本文基于协同理论与人力资本理论,阐释人力资本与数字转型协同赋能高职毕业生高质量就业的内在逻辑,系统分析当前协同赋能的实践成效与现实困境,提出以校政企协同联动、数字技术精准赋能、保障体系完善、长效机制构建为支柱,打造培育—服务—保障—评价全链条协同赋能模式,为高职毕业生高质量就业提供理论支撑与实践路径。
关键词
数字转型;人力资本;高职院校毕业生;高质量就业
全文:
PDF参考
[1]汪俞辰,刘大卫.数字化赋能就业教育高质量发展的问题及实践路径[J].教育与职业,2023,(04):109-112.
[2]祁占勇;吴仕韬.数字化转型赋能民族地区职业教育高质量发展的技术逻辑[J].民族教育研究,2024(04)
[3]数字赋能促进高质量充分就业——数字经济与就业座谈会发言集锦[J].中国就业,2023,(07):4-7.
[4]彭喆,牟江红,赵瑞光.实现高职院校毕业生高质量就业路径研究[J].山东人力资源和社会保障,2022,(04):48-49.
[5]郝爽,王宇.数字化背景下高校体育专业学生就业现状探究[J].山西财经大学学报,2025,47(S2):214-216.
[6]汪俞辰,刘大卫.数字化赋能就业教育高质量发展的问题及实践路径[J].教育与职业,2023,(04):109-112.
[7]刘涛. 人工智能、人力资本与经济增长[J].经济发展研究,2025(02).
[8]卢纯佶,李斌.浙江东阳:数字赋能助力高校毕业生就业创业[J].中国社会保障,2021,(09):7.
Refbacks
- 当前没有refback。
