基于“四史”教育的思政实践对农业院校学生实践能力的培养

摘要

在全面推进乡村振兴和农业农村现代化背景下，农业院校肩负着培养知农爱农、强农兴农高素质人才的重要任务，“四史”教育引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀、增强实践自觉的重要资源，探讨其育人价值与实施路径，以期为农业院校思政育人改革提供参考。