“大思政”格局下大学生心理健康教育范式创新与实践研究

王 春柳
湖北文理学院理工学院

摘要


“大思政”格局给大学生心理健康教育带来了一种崭新的发展视角，它的核心之处是凭借思政教育来引领心理健康教育，进而搭建起全员、全程、全方位的育人体系。目前，大学生心理健康教育面临着思政融入不充分、范式单一、协同性薄弱等状况，很难与新时代人才培养的需求相契合。本文将以“大思政”的核心理念为依据，对大学生心理健康教育的现有状况和面临的困境展开剖析，通过探寻范式创新的途径，意在提高大学生心理健康素养及思想道德水准。

关键词


大思政；大学生；心理健康教育；范式创新

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参考


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