话语分析视域下高级英语语篇修辞审美建构研究

陈 曦熙, 孟 庆梅
临沂大学

摘要


文章立足于肯尼斯·伯克的“场景—行为”框架与韦恩·布思的修辞伦理，对高级英语语篇《悲伤的年轻人》、《潜水鸟》进行修辞审美探究。研究发现，高级英语语篇的修辞审美不仅体现为语言形式的精巧安排，更蕴含深层的文化伦理指向；修辞既是情感动员的策略工具，亦是文化人文内涵的承载媒介。文章旨在深化对英语语篇修辞规律的理解，为提升语言欣赏能力与审美素养提供理论参照与实践路径。

关键词


修辞审美；场景—行为框架；修辞伦理；高级英语语篇

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参考


[1]BOOTH, WAYNE C. The Rhetoric of RHETORIC: the Quest for Effective Communication [M]. Malden: Blackwell Pub-lishing,2004.

[2]Burke, K. (1966) A Grammar of Motive. University of Cal-ifornia Press, Berkeley.

[3]孟庆梅.任务型教学下高级英语语篇教学研究与思考[J].校园英语,2024,(17):34-36.

[4]张汉熙,王立礼.《高级英语2》.北京:外语教学与研究出版社,2025.


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