《电子商务概论》课程思政一体化育人模式研究

摘要

在数字经济蓬勃发展与高校“三全育人”战略推进的双重背景下，《电子商务概论》作为跨专业核心课程，其课程思政建设需突破“思政与专业割裂”“理论与实践脱节”的困境。本文以西安培华学院会计与金融学院教学改革项目为依托，采用文献研究法、问卷调查法、案例分析法，聚焦“专业教育+创新创业教育+思政教育”一体化育人模式的构建。通过明确三维育人目标、设计“理论-实践-思政”融合教学体系、建立多元化考核机制、打造专业化教学团队，实现知识传授、能力培养与价值塑造的协同推进。实践表明，该模式能有效提升学生的专业素养、创新能力与思政水平，为同类课程的课程思政建设提供可复制的实践范式。