生成式人工智能赋能OBE教学改革的路径研究

张 效嘉, 李 雨陶, 马 丹慧
辽宁工业大学 经济管理学院

摘要


在以学习产出为导向的OBE理念引领下，高等教育教学改革正由知识传授逐渐转向能力培养，但目标难量化、过程监控不足、反馈滞后等问题制约了其实施效果。生成式人工智能为OBE的教学改革提供了新的技术支持。凭借语言理解、知识生成与智能反馈能力，生成式人工智能可在教学目标设计、内容生成、学习支持和教学评价等环节实现动态优化，促进教学全过程的智能化与个性化演变。

关键词


生成式人工智能；OBE；教学改革；高等教育

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参考


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