高校体育教学中学生运动损伤预防与干预机制研究

摘要

高校体育教学是提高学生身体素质，培养运动素养最直接、最重要的环节，但运动损伤问题频发，是制约教学质量提升、影响学生运动参与积极性的重大因素。因此，本文对高校体育教学中运动损伤的各种成因，做了系统分析，继而从预防与干预两个维度，建构科学合理、逻辑清晰的机制体系，所提出的预防与干预机制，实现了从“被动应对”到“主动预防”，从“单一处置”到“系统干预”的真正转变，由此降低了体育教学中运动损伤的发生率。