“双高”背景下职业本科院校外语教师双师型素质提升的产教融合路径研究

陈 国蕊
兰州资源环境职业技术大学 基础教学部

摘要


在国家“双高计划”持续推进的背景下，职业本科院校外语教师的“双师型”素质提升成为提高教学质量、服务产业升级的重要抓手。本文基于产教融合视角，分析了当前职业本科院校外语教师在实践能力、行业认知、创新能力等方面存在的不足，探讨了校企合作机制不健全、培训体系缺失、政策支持不足等现实问题。通过构建“产教融合+系统培训+政策支持”三位一体的发展路径，提出包括校企共建实践平台、构建多元评价体系、引入国际教学理念等在内的具体策略。研究旨在为职业本科院校外语教师的专业发展提供理论支撑与实践指导，推动外语教学与产业需求的深度融合。

关键词


双高计划；职业本科；外语教师；双师型素质；产教融合

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参考


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