IP驱动下校园文创产品创新开发与实践研究——以广东建设职业技术学院“扬小匠”项目为例

摘要

在文化自信与数字经济双重驱动下，校园文创正向IP化、数字化、产业化转型。本文以广东建设职业技术学院“扬小匠”创业实践项目为研究对象，运用案例研究法、行动研究法等，探讨高职院校校园文创IP构建逻辑、产品开发路径、运营模式创新及产业化策略。研究表明，以工匠精神+建筑文化为内核的IP定位、实体+数字双轮驱动的产品矩阵、线上线下融合的运营体系，可有效破解校园文创同质化、低互动、弱文化等痛点。项目形成“IP构建—产品研发—数字赋能—市场运营—文化传播”闭环模式，为高职校园文创产业化、双创教育落地、校园文化传承提供可复制范式。