彰显“文化自信”的日语笔译课程思政探索

邬 海厅
广东技术师范大学　外国语学院

摘要


日语笔译课程是日语专业本科高年级的核心课程，翻译课程的思政需要结合中日几千年以来的文化互鉴历
史事实，深入挖掘教学素材的思政元素，通过合理的教学设计，将思政教育融于日语专业课程中。本文基于教学实
践，探讨了从教材选用到课后巩固阶段，发挥教师引导作用、学生为主体的翻译学习实践活动。这是推进高校日语
专业课程思政建设的有效途径。

关键词


文化自信；日语笔译；思政教学

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