基于学科特色的高校本科生学风建设实施路径研究

桂 梦怡
湖北文理学院理工学院

摘要


高校本科生学风建设是人才培养的核心环节，承载着塑造学习品格、营造学习氛围、提升培养质量的核心
使命，学科特色与学风建设存在天然内在契合性，为学风建设提质增效提供重要支撑。本文以学科特色为切入点，
阐释学科特色在高校本科生学风建设中的针对性、吸引力与长效性价值，从培养目标、课程体系、文化内涵、实践
特点、师资优势、学习规律六个维度，探索基于学科特色的高校本科生学风建设实施路径，为高校破解学风建设同
质化问题、构建特色化学风建设体系提供实践参考。

关键词


学科特色；高校本科生；学风建设；实施路径；人才培养

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参考


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