产教融合视域下职业本科教育质量管理体系创新研究
摘要
文章起因于职业教育高质量发展的国家战略需求,结合国内外研究现状,分析当前职业本科教育存在的供
给与需求结构性矛盾、课程与技术脱节等问题,并提出亟须通过产教深度融合提升教育质量。经过详细阐述教学质
量管理理论、技术与方法的研究,以及产教融合视域下的管理模式与策略设计,最终提出了构建和优化教学质量管
理体系的具体路径。本文核心在于以系统性、动态性和技术驱动为原则,通过双主体协同、数字化赋能等手段实现
教育与产业的深度对接,从而提升职业本科教育的质量和社会认同度。
给与需求结构性矛盾、课程与技术脱节等问题,并提出亟须通过产教深度融合提升教育质量。经过详细阐述教学质
量管理理论、技术与方法的研究,以及产教融合视域下的管理模式与策略设计,最终提出了构建和优化教学质量管
理体系的具体路径。本文核心在于以系统性、动态性和技术驱动为原则,通过双主体协同、数字化赋能等手段实现
教育与产业的深度对接,从而提升职业本科教育的质量和社会认同度。
关键词
产教融合;职业本科;教育质量管理
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PDF参考
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