产教融合背景下3D游戏美术“大厂工作坊”教学模式探索
摘要
在中国游戏产业加速迈向工业化与智能化发展的背景下,传统高校3D游戏美术教学在课程体系更新、规范
化建设及“双师型”师资实践能力等方面存在的短板日益突出。因此本文从产教深度融合的理念出发,系统地提出了
“大厂工作坊”教学模式:引入腾讯、网易、米哈游等头部企业的真实生产管线、敏捷开发流程及AIGC前沿技术,重
构课程体系,创设生产情境,配套建立校企“双导师”机制。实践结果明确,该模式切实缩短了人才培养与产业需求
之间的距离,也充分地提高了学生的工程素养及职业适应能力,可作为应用型游戏美术人才培养极好的范式。
化建设及“双师型”师资实践能力等方面存在的短板日益突出。因此本文从产教深度融合的理念出发,系统地提出了
“大厂工作坊”教学模式:引入腾讯、网易、米哈游等头部企业的真实生产管线、敏捷开发流程及AIGC前沿技术,重
构课程体系,创设生产情境,配套建立校企“双导师”机制。实践结果明确,该模式切实缩短了人才培养与产业需求
之间的距离,也充分地提高了学生的工程素养及职业适应能力,可作为应用型游戏美术人才培养极好的范式。
关键词
产教融合;3D游戏美术;大厂工作坊;AIGC;教学模式
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PDF参考
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