红色歌曲融入高校民族声乐的家国认同培育

林 烨, 易 璇
湖南涉外经济学院

摘要


本文选取红色歌曲融入高校民族声乐教学作为切入点，探究其对于培养大学生家国认同感的作用及途径。
基于对高校民族声乐在继承中华传统文化、增强文化自信以及激发爱国主义情感方面所具有的教育功能的认识，在
此基础上提出了将红色歌曲纳入课堂教学、组织专题演唱活动、建立红色歌曲资源库以及改革授课方式等一系列举
措。我们认为把红色歌曲与民族声乐教学结合起来，既可以充实课堂内容，提高学生的艺术表现力，又可以在音乐
学习过程中加深大学生对中国历史文化以及中华民族精神的认知，进而有利于家国认同感的培养。

关键词


红色歌曲；民族声乐；高校

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参考


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