新时代高校辅导员学生管理工作的创新策略研究
摘要
在新时代高校教育事业高质量发展的大背景下,大学生的思想活跃程度高、价值观念多元化、需求多样化、
成长路径有差异等特点十分突出,传统的以管理为主的辅导员学生管理模式,已经不能满足新时代大学生成长成才
的需要和高校立德树人的根本任务。高校辅导员是联系学校和学生之间的纽带,是学生思想引领、日常管理、学业
指导、心理疏导、就业帮扶的中坚力量,其管理工作的质量直接影响到大学生综合素质的提高、校园和谐稳定的维
护以及高等教育育人效果的发挥。
成长路径有差异等特点十分突出,传统的以管理为主的辅导员学生管理模式,已经不能满足新时代大学生成长成才
的需要和高校立德树人的根本任务。高校辅导员是联系学校和学生之间的纽带,是学生思想引领、日常管理、学业
指导、心理疏导、就业帮扶的中坚力量,其管理工作的质量直接影响到大学生综合素质的提高、校园和谐稳定的维
护以及高等教育育人效果的发挥。
关键词
新时代;高校辅导员;学生管理;创新策略;立德树人;协同育人
全文:
PDF参考
[1]叶青.新质生产力视角下高校辅导员工作的创新
与实践[J].科技风,2026(10):160-162.
[2]陈晨.新时代高校辅导员“知行合一”育人模式
的创新思考[J].品牌研究,2026(3):289-291.
[3]李雅崧.创新驱动战略下地方高校辅导员创新创
业教育指导能力提升策略[J].创新创业理论研究与实践,
2025,8(12):106-108.
[4]谭紫霏.新时代高校辅导员育人模式创新研究[J].
科教导刊,2025(18):98-100.
Refbacks
- 当前没有refback。
