高职院校阅读马拉松活动常态化开展与阅读素养提升路径研究

金 乌兰
鄂尔多斯职业学院

摘要


本文聚焦高职院校阅读推广与学生阅读素养提升问题，剖析当前阅读活动存在常态化机制缺失以及流程与
档案管理不规范等突出问题。以阅读马拉松活动为核心载体，探索其标准化组织、全覆盖参与、规范化档案管理的
常态化实施路径；提出通过优化课程内容、创新教学形式、补足课时，推动阅读马拉松与信息素养课程深度融合；
构建“阅读马拉松活动+信息素养课程+阅览室服务”三位一体协同育人模式，形成长效机制，全面提升高职学生
阅读素养与综合能力，助力职业教育高质量发展。

关键词


高职院校；阅读马拉松活动；常态化开展；阅读素养提升路径

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参考


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