新发展阶段高校发展型资助“4SG”工作模式研究 ——以经济与管理学部为例

王 林
齐鲁工业大学（山东省科学院）经济与管理学部

摘要


随着我国高等教育进入高质量发展新阶段，高校学生资助工作正经历从“保障型”向“发展型”的深刻变
革。本文针对当前二级学院层面发展型资助实践缺乏学科适配性、系统性不足等问题，以齐鲁工业大学经济与管理
学部为研究对象，提出并构建了“4SG”发展型资助工作模式。该模式以“精准识别（Sensitive identification）—分
层支持（Stratified support）—全面成长（Growth-oriented integration）—感恩回馈（Grateful feedback）”为核心链条，
旨在破解传统资助工作中“识别粗放、支持单一、育人割裂、回馈缺失”的痛点。通过将资助工作与经管类学科特
性及“新经管人”培养目标深度融合，“4SG”模式为实现从“经济脱贫”到“能力脱贫”再到“精神脱贫”的跨越
提供了可操作、可复制的二级学院方案。

关键词


新发展阶段；发展型资助；“4SG”模式；资助育人

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