初中数学学困生运算能力提升教学研究

沈 洁
宝应县小官庄镇中心初级中学

摘要


运算能力是初中数学核心素养的重要组成部分,在整个苏科版教材的教学过程中都有涉及,是有理数运算
到代数式的化简、方程的解法,再到函数运算等。运算能力强弱直接影响学困生的学习效果。本文基于苏科版初中
数学教材的特点及一线教学情况,探讨造成学困生运算能力差的主要原因,避免空洞说教,提出切实可行的教学方
法,以期使学困生掌握扎实的基础运算技能,养成良好的运算习惯,树立起对运算的信心,真正解决课堂上“学困
生运算容易出错,畏惧困难”的问题,给使用新教材进行初中数学学困生教学带来一些启示。

关键词


初中数学;学困生;运算能力;新教材;教学策略

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参考


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析[J].教育教学论坛,2021,(44):187-188.

[2]崔巍.提高初中数学学困生运算能力的实践研究

[J].科学咨询(科技·管理),2020,(06):171.

[3]聂斌.初中数学学困生的辅导教学模式探析[J].亚

太教育,2015,(33):48.


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