西藏中职学校导游专业开设“研学旅行”课程的重要性研究 ——以拉萨市第二中等职业技术学校为例

摘要

本文以西藏文化旅游产业转型升级与研学旅行市场蓬勃发展为背景，聚焦拉萨市第二中等职业技术学校导
游专业，探讨其开设“研学旅行”专门课程的重要性与实践路径。研究首先概述了西藏文化旅游产业对复合型人才
的新需求以及研学旅行在西藏地区的快速发展态势及其对导游专业能力提出的新要求。随后，通过对该校导游专业
现有课程体系的剖析，指出其在面对研学旅行市场时，存在课程内容针对性不足、实践教学环节薄弱、对西藏特色
文化教育资源挖掘与整合不够等短板。在此基础上，提出了课程开设的具体方案，强调课程核心内容需深度融合研
学旅行理论、项目策划管理与西藏独特的历史、生态、非遗等文化资源，并构建以项目驱动、校企合作为主的实践
教学模式。研究预期，该课程的开设将有效提升学生的跨学科综合素养与实践创新能力，精准对接行业需求，同时
对促进西藏研学旅行产品专业化与本土化发展具有积极意义。最后，为确保课程顺利实施，从师资队伍建设、校内
外实践基地共建、教学资源开发等方面提出了必要的保障条件。本研究旨在为西藏中职学校导游专业适应文旅融合
新趋势、深化教学改革提供参考。