新工科背景下建筑工程课程思政教学实施研究

葛 承鑫
西南财经大学天府学院

摘要


在新工科建设全面推进的时代背景下，建筑工程类专业课程思政教学改革成为高等教育落实立德树人根本
任务的重要抓手。本文立足于新工科建设的时代背景，系统分析了建筑工程专业课程思政教学面临的现实困境，阐
释了课程思政在建筑工程人才培养中的多维价值，从教学内容重构、教学方法创新、实践体系完善三个维度构建了
课程思政教学实施路径。研究表明，新工科背景下建筑工程课程思政教学的关键在于实现思政元素与专业知识的有
机融合，形成“价值引领—知识传授—能力培养”三位一体的育人格局，为培养德才兼备的高素质建筑工程人才提
供有力支撑。

关键词


新工科；建筑工程；课程思政；教学实施；立德树人

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参考


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