高校学生事务部门心理咨询服务中的职责与实践研究

邹 嘉
沈阳城市学院

摘要


随着高校学生心理健康问题日益受到社会、家庭与教育系统的共同关注，学生事务部门在心理咨询服务中
的职责定位与实践机制成为高校治理现代化的重要议题。高校心理咨询服务并非单一的个体咨询活动，而是包含心
理健康教育、危机预防、咨询转介、学生发展支持、数据研判、家校沟通、部门协同和制度保障的综合性服务体系。
学生事务部门作为直接联系学生、服务学生和管理学生的重要组织，在心理咨询服务体系中承担着需求发现、资源
协调、过程支持、危机联动和育人转化等关键职责。

关键词


高校学生事务；心理咨询服务；心理健康教育；心理危机干预

全文:

PDF


参考


[1]张海钟，王登峰.大学生心理健康教育理论与实

践[M].北京：高等教育出版社，2018.

[2]郑晓边.高校心理健康教育与咨询工作体系建设

研究[J].中国高教研究，2020（8）：84-89.

[3]俞国良，王勉.新时代大学生心理健康教育的发展

趋势与实践路径[J].教育研究，2022，43（7）：110-118.

[4]陈虹，马会梅.高校心理健康教育工作协同机制

研究[J].思想教育研究，2021（10）：118-123.

[5]马会梅，俞国良.大学生心理健康服务体系建设

的现实困境与优化路径[J].中国高等教育，2023（12）：

54-57.

[6]胡凯，刘海燕.高校学生事务管理与心理健康

教育协同育人机制研究[J].学校党建与思想教育，2022

（18）：74-77.

[7]李志强，张晓敏.高校学生心理危机预防与干预体

系建设研究[J].黑龙江高教研究，2021，39（5）：95-100.

[8]教育部办公厅.普通高等学校学生心理健康教育

工作基本建设标准（试行）[Z].北京：中华人民共和国教

育部，2011.

[9]中共教育部党组.高等学校学生心理健康教育指

导纲要[Z].北京：中华人民共和国教育部，2018.

[10]教育部等十七部门.全面加强和改进新时代学生

心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）[Z].北京：

中华人民共和国教育部，2023.


Refbacks

  • 当前没有refback。