人工智能背景下计算机学科教学模式的创新路径研究

石 杨
启东市科信技工学校

摘要


在人工智能技术快速迭代的背景下，计算机学科作为人工智能的核心发源地与应用载体，其传统教学模式面临课程体系滞后、个性化教学不足、实践场景脱节等挑战。本文基于人工智能技术赋能教育的核心逻辑，结合当前计算机学科教学现状，从教学目标重构、课程体系升级、教学方法创新、评价机制优化及师资队伍建设五个维度，探索教学模式的创新路径，提出“人机协同、学用融合”的教学新生态构建方案，为提升计算机学科人才培养质量、适配产业发展需求提供理论参考与实践思路。

关键词


人工智能；计算机学科；教学模式；人机协同；创新路径

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参考


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