人机协同视域下应用型本科电商专业“AI+Photoshop”混合式教学模式研究

黄 双丽
安徽外国语学院

摘要


人工智能技术的飞速发展，正在深刻改变电商行业的视觉设计格局，同时也给应用型本科电商专业的人才培养带来了新的挑战。传统的Photoshop教学目前面临课时总量不足、软件操作学习门槛高、技能训练与岗位需求脱节等问题。为破解上述教学困境，本研究提出了“AI+Photoshop”混合式教学模式。摒弃将AI仅作为效率工具的浅层应用思维，将AI定位为助力学生思维建构的认知支架。研究构建了“双核三阶四维”的教学框架，并以“AI辅助主图设计”为例进行了详细 说明。

关键词


AI+Photoshop；混合式教学；应用型本科；电商专业；人机协同

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参考


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[3]王法辉等.新质生产力发展背景下数字经济产业学院电商AIGC应用人才培养路径研究[J]中国储运,2025(12):212-213.


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