文化育人视域下破“躺平”塑初心：护理专科生学业危机干预与职业价值重塑实践案例

摘要

新时代职业院校需依托中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化推进文化育人，落实立德树人根本任务。高职护理专业是服务“健康中国”战略的人才阵地，单一纪律管教与学业辅导难以治本。本文以一名男护理专科生学业危机干预实例为依托，融合红医文化与医疗卫生职业精神，搭建“文化铸魂—榜样赋能—行为纠偏—协同共育—生涯领航”五位一体干预体系，记录学生由消极躺平到主动奔跑的完整蜕变。案例证实，文化育人是化解护生心理学业困境、重塑职业信仰、激发内生动力的根本方式，为医卫高职院校思政德育、学生危机干预、医德文化建设提供可借鉴实践范式。