党史融入大中小学思想政治教育一体化建设的逻辑意蕴与建构路径

摘要

党史融入大中小学思想政治教育一体化建设，有其自身三重逻辑与建构原则。近年来，湖州市依托地域党史资源，积极打造大中小学思想政治教育一体化建设联盟，通过分解育人目标、创新教学内容、拓展研学活动等路径，打造出全链条、协同式推进思政教育一体化建设的“湖州样本”，推动党史教育与思政育人同向并轨、一路前行。