“微课+翻转课堂”复合教学模式在Java课程教学中的探究 —以“多线程编程”为例

查 代富1, 候 曙1, 赵 敏捷1, 马 妮1, 查 国君2, 黎 艳兵2, 陈 江南3
1、九江理工职业学院信息与应用工程学院
2、新余学院新能源科学与工程学院
3、江西职业技术大学信息工程学院

摘要


分析了当前Java课程教学的现状与存在的问题，提出“微课+翻转课堂”相结合的复合教学模式，探讨了该模式在Java课程教学中的促进作用。以“多线程编程”为例，采用复合教学模式进行教学实践，取得了较好的教学效果。

关键词


微课；翻转课堂；复合教学模式；Java课程

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参考


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