立德树人视域下农林院校研究生“五育融合”思政教育体系建设研究
摘要
农林院校研究生思政教育,存在育人理念偏差、五育培养机制脱节等问题,导致思政教育趋于孤立。本文立足农林
学科服务“三农”的实践特质,依托价值引领与实践育人相结合的思路,从德、智、体、美、劳五育融合视角,搭
建思政教育融合育人框架,完善协同育人机制与评价体系,研究旨在提升农林院校研究生思政教育的系统性与实效
性,为培养“知农爱农、强农兴农”的高层次复合型人才提供实践范式。
关键词
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