赛教融合视域下高职Java程序设计课程教学改革 ——以省职业院校技能大赛“区块链技术应用”赛项为例

方 静1, 陈 龙1, 吕 宁2
1、泰州职业技术学院　人工智能学院
2、上饶市庆丰小学

摘要


高职Java程序设计课程是软件技术类专业的重要基础课程。针对学生具备C语言基础但面向对象编程思维
薄弱、教学内容与企业需求脱节等问题，本文提出赛教融合的教学改革思路。以省职业院校技能大赛“区块链技术
应用”赛项为依托，将基于Spring Boot+FISCO BCOS区块链的租房合约管理系统后端代码转化为课程教学案例。基
于96课时安排，从教学内容重组、对比教学实施、综合项目驱动、考核方式优化四个方面展开改革实践。

关键词


Java程序设计；教学改革；赛教融合；技能大赛；区块链技术；FISCO BCOS

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参考


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