从“陶行知师范教育思想”到“教育家精神”： 教育家精神的当代实践路径

吴 小燕
衡阳师范学院

摘要


陶行知教育思想与教育家精神是我国重要的教育思想。本研究通过文献分析与理论探讨，研究发现二者具
有深刻的内在一致性：陶行知师范教育思想所强调的“农夫身手、科学头脑、社会改造家精神”及其教育立足社会、
服务国家的核心理念，为教育家精神发展提供了重要思想资源；其实践方法论如“教学做合一”、“艺友制”等，启
示了师德内化、文化育人、师生共治等培育教育家精神的现代师范教育改革路径。

关键词


教育家精神；陶行知；师范教育思想；教学做合一

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