新安旅行团精神融入中小学音乐美育课堂的实践研究

摘要

新安旅行团是我国近代史上极具代表性的青年红色媒介宣传队伍，其以文艺为传播载体、以行走宣传为传
播方式，开展全民动员、舆论引导与红色文化传播，形成了独有的青年媒介实践精神。其媒介传播逻辑、大众动员
模式与当代新闻传播的媒介育人、文化传播、价值引领内核高度契合。本文以新安旅行团红色传播精神融入中小学
音乐美育课堂为研究对象，以新闻传播视角为核心，结合媒介叙事、大众传播、沉浸式传播等专业理论，从传播价
值、媒介资源转化、课堂传播设计、实践传播成效等方面展开研究。以音乐艺术为轻量化传播载体，复刻近代红色
宣传的传播逻辑，探索青少年红色媒介素养培育的落地路径。实践表明，依托课堂场景重构新安旅行团的红色传播
叙事，能够有效提升学生的文化解码能力与媒介认知水平，为中小学红色传播教育、美育育人与青少年媒介素养启
蒙提供新的实践思路。