基于头歌平台的数据结构与算法实验教学改革与实践

摘要

针对《数据结构与算法》实验教学存在的实验内容单一、教学形式被动、实验环境受限、评价体系单一等
问题，以应用型本科人才培养为导向，依托头歌实践教学平台创建了《数据结构与算法》线上实验课程，构建了
“分层递进、自动评测、数据驱动”的实验教学体系。实验教学在实验室登录头歌平台线下开展，同时平台在线课程
支撑学生课前预习、课后延续练习与自主评测，教师借助自动评测、代码查重与学习数据分析实施过程管理与个性
化指导。实践表明，该模式有效提高了学生的实验参与度与完成度，促进了编程实践与问题求解能力的提升，改善
了实验教学效果，可为应用型本科院校程序设计类课程实验教学改革提供参考。