新质生产力下AIGC重构CDIO教学链的模式创新研究 ——以影视剧本创作课为例

丁 晓影
西安科技大学高新学院新传媒与艺术学院

摘要


当前影视剧本创作课程落地CDIO教学链过程中，存在构思环节创意激发机制僵化、设计环节叙事模式探
索不足、实现环节一线创作资源匮乏、运作环节反馈闭环难以形成等问题。AIGC可依托自身功能属性与CDIO教学
链各环节实现深度耦合，从创意生成、框架优化、效率提升、反馈完善四个维度切入，重构全链路教学体系，适配
新质生产力下文化创意人才的培育需求。

关键词


AIGC；CDIO教学链；影视剧本创作；新质生产力

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参考


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