区域联动赋能大中小学思政课一体化建设的机制创新与实践探索

郑 晓红
湖南机电职业技术学院

摘要


大中小学思政课一体化是新时代思政课改革创新的核心建设方向，区域联动是破解跨学段育人壁垒的重要
实施路径。本文首先梳理当前区域联动下大中小学思政课一体化建设的现实困境，明确现有实践存在的教学衔接松
散、目标层级错位、内容设计断层、资源适配性弱等共性问题，之后从目标协同、内容衔接、资源共享三个维度搭
建区域联动赋能的协同创新机制，最终提出分层设计教学内容、整合教学资源、开展联合教研的实践路径，能够为
各区域推进思政课一体化建设提供可参照的实践框架，保障思政育人价值实现跨学段螺旋传导。

关键词


大中小学思政课一体化；区域联动；协同机制；教学衔接

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参考


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