AI赋能彝族聚居区小学语文教师备课 ——基于国家智慧中小学平台在普格县附城小学校语文备课实践探究

摘要

普格县地处凉山彝族自治州腹地，多数小学生自幼以彝语为日常交流语言，普通话基础薄弱，解读课文
难度大，当地教师备课时间有限，传统备课多摘抄网络教案，脱离本地学情，缺少民族文化元素，分层教学难以
落地。依托国家智慧中小学平台的四款免费AI教学工具，可从多环节优化备课流程。本文结合一线教学经验，剖
析传统备课问题，阐述AI工具用法，梳理问题并提出举措，旨在减轻教师备课压力，优化教学设计，为同类学校
提供实践参考。