智慧教育下AI赋能教育学专业教学的路径研究

摘要

智慧教育体系的全面建设与人工智能技术的深度普及，推动高等教育学科教学模式发生系统性转型，传统
固化的课堂教学、知识传授与人才培养模式逐步向智能化、个性化、精准化方向升级。教育学专业作为培养教育从
业者、研究教育规律的核心学科，其教学模式、课程体系与培养机制的现代化转型，是新时代师范教育高质量发展
的关键内容。AI赋能以智能数据处理、个性化匹配、动态化调控为核心优势，能够有效弥补传统教育学专业教学同
质化、静态化、实践性不足的短板，实现课程教学、能力培养、素养塑造全过程优化。立足智慧教育发展背景，系
统界定核心概念，整理AI赋能教育学教学的内在价值、现实优势与核心原则，探索切合教育学专业人才培养规律的
智能化教学路径，可为高校教育学专业教学改革、智慧课堂建设、创新型教育人才培养提供系统化理论支撑与实践
参考。