精准思政赋能高校辅导员工作室服务学生多元化发展研究 ——以“风清学林”工作室为例

摘要

精准思政是新时代高校思想政治教育工作提质增效的必然要求，辅导员工作室作为打通育人“最后一公里”
的重要载体，承担着将思政工作从“大水漫灌”转向“精准滴灌”的关键使命。本文以咸阳师范学院“风清学林”
辅导员工作室为案例，以“赋能机制”解构与“实践路径”建构为主线，从顶层设计、队伍建设、品牌推广与创新
实践四个维度，系统揭示辅导员工作室精准服务学生多元化发展的内在机理。研究认为，辅导员工作室的精准思政
效能根植于“制度赋能—队伍赋能—品牌赋能—创新赋能”的四维耦合机制，其本质是将学生多元化发展需求转化
为可识别、可响应、可评估的育人行动。研究进一步提出，以精准识别、精准供给、精准评估为闭环的实践路径，
为同类工作室建设提供可复制的经验参照。