社交媒体对于家长“育儿”焦虑的放大作用以及心理干预措施

何 俊颖
澳门城市大学

摘要


数字化育儿时代，社交媒体改变了家长获取育儿信息的方式，也放大了育儿焦虑。本文从社交媒体的传播
属性入手，分析了“即时性”和“信息茧房”、社会比较和自我效能感下降、虚假信息和群体化这三个动力机制，探
究碎片化情绪化的网络内容、算法推荐、完美的育儿叙事、虚假信息的传播怎样影响家长的心理。在此基础上，本
文构建了一个基于认知行为疗法的基础理论框架、分层干预体系和采用AI技术进行个性化心理干预的方法，给父母
降低育儿焦虑提供了全方位的方法。

关键词


社交媒体;育儿焦虑;心理干预;认知行为疗法;信息茧房

全文:

PDF


参考


[1]李刚，陈建均，刘心怡，等.数字技术在医疗机构的应用与发展研究[J].中国工程科学，2025，27（6）： 20-31.

[2]林文风，张小红，孙立琴，等.简短网络认知行为疗法在急诊创伤骨科患者术前焦虑干预中的应用[J].安徽医专学报，2021，20（5）：144-145+148.

[3]张于凤，刘玲，胡碧琼.亲子合作式地板游戏疗法对孤独症病儿症状控制、社交反应及其父母育儿压力的影响[J].安徽医药，2025，29（3）：560-564.

[4]李一男，郭欣，唐云翔.人工智能在睡眠健康管理中的应用进展[J].海军军医大学学报，2025，46（10）： 1250-1256.


Refbacks

  • 当前没有refback。