产房护理教学与助产专业基础护理学教学的融合与探讨

杨 琼辉, 刘 巧燕, 杨 丽霞, 覃 爱开
南方医科大学珠江医院（妇产科医学中心一产房）

摘要


针对助产专业基础护理学与产房护理教学存在目标衔接不足、临床案例转化低效、理实教学割裂、配套教
学资源匮乏等问题，本文采用教学调研与实践改革相结合的方式，从重构课程内容、搭建案例驱动教学模式、完善
理实实训体系、强化师资队伍建设四个维度，构建两类课程一体化融合教学体系。实践表明，该融合教学模式可有
效提升学生产房护理实操能力与课堂教学质量，推动课程内容对接产房岗位标准，显著增强毕业生岗位胜任力与用
人单位满意度，助力助产专业高质量人才培养。

关键词


助产专业;基础护理学;产房护理;教学融合;人才培养

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参考


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