小学数学教学中提高学生计算正确率的策略探究

张 淑萍
山西省太原市杏花岭区三桥街小学 030002

摘要


在小学数学教学中,计算是一项重要的教学内容,占有重要的比例,并且贯穿于整个的小学数学教学。计算在生活中的运用也是十分的广泛。本篇文章主要从不同的角度提出了提高学生计算正确率的策略,从根本上提高学生的计算能力,从而实现算法的多样化与优化的有机结合,促使学生在生动活泼、轻松愉快的学习中慢慢喜欢数学,对计算产生兴趣,从而提高学生的学习成绩,为学生今后的学习奠定扎实的基础。

关键词


小学数学教学;计算正确率;策略探讨

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参考


[1]周永杰. 提高小学生计算正确率的有效策略[J]. 广西教育, 2015(29):113-113. [2]李扬. 如何提高低段学生计算的正确率[J]. 学周刊, 2012(4):86-87. [3]陈爱生. 浅谈提高小学数学计算准确率的策略探究[J]. 新课程(中), 2016(11). [4]邹景阳. 小学数学教学中提高学生计算正确率的策略[J]. 福建教育, 2017(22):38-39.


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