基于设计思维的创业管理课程设计与实践

柴 美群
河北经贸大学 工商管理学院 河北石家庄 050061

摘要


设计思维作为从设计中脱离出来的一种创新性的解决问题的方法论受到了实践界、理论界和教育界的重视。通过对学生设计思维的培养，可以帮助学生提升发现问题、解决问题的能力，激发学生的学习兴趣。在教学时以真实的设计问题为引领，根据设计思维的五步骤，引导学生创造性的解决问题，从而提升学生的创新能力，实现团队式、项目式、问题驱动式和体验式的创业管理课程设计。

关键词


设计思维；创业管理；课程设计

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参考


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