首页
关于
文章
公告
编委团队
新教育论坛
开放期刊系统
期刊帮助
用户
用户名
密码
记住我
通知
预览
订阅
期刊内容
搜索
搜索范围
全部
作者
标题
摘要
索引项目
全文
浏览
通过刊期
通过作者
根据标题
其他杂志
类别
字体大小
消息
作者
图书管理员
首页
>
开放期刊系统
教而后思,善莫大焉——浅谈“课后反思”对青年教师成长的意义及开展途径
曾 静
重庆市彭水第一中学校 重庆彭水 409600
摘要
良好的教师素养是教育现代化的关键所在。青年教师作为教师群体中的新生、年轻力量应着力培养和提高自己的教学能力素养,使自己能够适应当前和未来教育的需要。论语中说“学而不思则罔”。青年教师除了需要在课前多学多思,更需在课后多思多总结。实践得真知,课后反思的重要性不言而喻。
关键词
青年教师成长;课后反思;开展途径
全文:
PDF
参考
无
Refbacks
当前没有refback。
合作支持单位
中国智慧工程研究会国际学术交流专业委员会
新加坡前沿科学出版社
美国恩柏出版社
中国《城市建设》杂志社
澳大利亚百图出版社
新加坡万仕出版社
北京春城教育出版物研究中心
马来西亚唐博科学研究院
北京万象兴荣科技文化发展有限公司
新加坡亿科出版社
春城(成都)文化传媒有限公司
数据库合作单位