农村小学三年级语文教学中培养学生习作兴趣的研究

摘要

近年来，我国的社会不断发展进步，随之改变的还有教育理念，结合当下竞争激烈的国情，素质教育被视为教育理念，并不断改革教育方法与方式，培养高素质人才，符合时代进步所需。小学作为学生时期重要阶段，应当重视教育与培养，促进学生未来的发展。在小学语文教学中，写作教学是一项重要内容，但农村学校中，受到教学资源等因素的影响，不利于学生写作教学兴趣培养。本文对农村小学三年级学生的写作兴趣培养现状进行分析，并提出解决措施。