小学语文口语交际教学初探

赵 静
河南省卫辉市柳庄中心校 河南卫辉 453100

摘要


口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。

关键词


口语交际；情境创设；交际性；互动性

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参考


[1]李云龙“口语交际”教学策略浅议[j].语文教学通讯,2003(1)。 [2]王杰.口语交际教学目标体系的新构想[j],语文建设，2003（2）。 [3]黄章恺.言语交际的艺术[m]，广东高等教育出版社，1989。(3) [4]董菊初.吕叔湘、张志公的口语教学观[j]，河南师范大学学报1996（4）。


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