初中道德与法治课程教学现状及对策研究
摘要
随着课程改革的深入,在初中教学中道德与法治课程教育越来越收到教师的关注度。对于初中学生来说他们容易受周围环境的影响,所以在初中进行道德与法治课程教学是十分必要的,有利于促进初中学生的思想道德的形成,树立正确的法治与道德观念。本文就初中道德与法治课程教学的现状展开分析,探讨适合初中生道德与法治的教学方法,不断提高学生的道德与法治意识。
关键词
初中,道德与法治,教学现状,对策研究
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PDF参考
[1]李应东.初中道德与法治课程教学现状及对策研究[J].新课程(中学),2017(1). [2]查小伟.浅谈初中《道德与法治》教学实效的途径[J].考试与评价,2017(5). [3]梁静.初中道德与法治课堂教学现状及对策研究[J].读写算:教师版,2017(42).
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