运用“汉之星”，提高学生的学习效率

刘 志刚1, 张 媛媛2
1、河南省卫辉市教研室 河南卫辉 453100
2、河南省卫辉市第一完全小学 河南卫辉 453100

摘要


“汉之星”教学平台是传统教学与互联网信息化的有效结合，能帮助学生快速准确的识字，激发学生的学习兴趣，积累丰富的词汇，恰当地运用会极大地提高了学生自主预习、课堂学习、课后复习的积极性和有效性。

关键词


“汉之星”；积极性；高效性；趣味性；自主性

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参考


[1]范嘉楠，马千里.运用“汉之星”优化小学语文阅读教学初探[J].小学及教育，2017（5）：56. [2]付晓玲.运用“汉之星”优化小学语文阅读教学的策略[J].课外语文，2017（18）：114. [3]梁民.如何通过“汉之星”打造小学识字教学高效课堂[J].作文成功之路（下），2017（07）：65. [4]付晓玲.运用“汉之星”优化小学语文阅读教学的策略[J].课外语文，2017（15）：114.


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