回归游戏的幼儿园生活化教学探索

郭 红梅
汾西县县直机关幼儿园 031500

摘要


生活化的教学符合幼儿的成长特点，对幼儿的发展有着十分重要的作用。幼儿园教育教学中，要引导幼儿用心、用眼睛去观察与感悟知识与生活，促进幼儿的愉快的成长，在游戏中获得喜悦。幼儿教育工作者，应该积极探索幼儿游戏活动生活化的途径，促进幼儿综合素质的全面提升，努力成为幼儿成长与学习中的组织者、引导者。

关键词


幼儿教育；游戏活动；生活化

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参考


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