树立“四意识”打造核心素养下的小学数学高效课堂
摘要
课改给教师提出了一个新要求,即要讲求实效,提高效率,减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量。那就要求教师在进行课堂教学前把握好教材,明确目标,抓住基本教学环节,重视练习,提高教学效率。具有目标意识,有强化意识,有突破意识,有反馈意识
关键词
抓环节;重练习;提效率;树意识
全文:
PDF参考
[1]《小学数学课程标准》 [2]《个性化教学的灵感与艺术》 [3]《课堂教学艺术》
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