幼儿园数学教学游戏化的实践简析

班 小兰
简阳市灵仙乡中心幼儿园 641401

摘要


本文围绕幼儿园数学教学游戏化的实践展开详细的探究，从激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿对学习数学的主动性，培养幼儿的学习自主性等角度对文章进行分析，以此提出一些个人的看法，以供现实参考借鉴。

关键词


幼儿园数学教学；游戏化教学；应用实践

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参考


[1]俸桂玫.幼儿园数学游戏化教学[J].读与写,2018,15(30): 228-229. [2]袁瑜.幼儿园数学课程游戏化教学现状研究[J].读与写,2018,15(32):244. [3]杨小娇.幼儿园数学教学游戏化的实现与价值解读[J].读与写,2018,15(23):212-213.


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