基于新技术支持下的小学高年段语文阅读指导策略探究

摘要

阅读教学是语文教学的重要一部分，创新阅读指导策略对提高学生语文阅读能力有着重要的作用。故而，我在阅读指导课上，探究基于新技术支持下的语文阅读指导策略：其一是利用新技术，解读文本阅读感知，其二是整合全资讯，提升系统性地认识。以此来激发学生的阅读兴趣，点燃语文阅读教学的活力。