构建开放性课堂优化初中物理教学

刘 秋月
广东省清远市佛冈县城东中学

摘要


初中物理，实际上并没有涉及难度非常高的理论知识，主要是培养学生对“物理”这门学科的一种兴趣和建立起一些基础的概念，因此，初中物理的教学方式的选择非常重要。在新时代下，新课标的新要求也在不断地提出，使初中物理教师肩负起更重的责任，即探究旧的教学方法带来的弊端。在意识到传统的教学模式存在弊端后，最重要的就是发现这些弊端，然后找出解决办法，并通过把这些方法付诸实践进行检验，有益的部分加以沿用，无效的部分进行摒弃，即是一个改进创新的过程，并在这个过程中，优化初中物理的教学，让学生在更为开放、轻松的环境下学习自己需要掌握的知识。

关键词


开放课堂；初中教学；物理课堂

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参考


[1]陈剑新课程下初中物理课堂教学若干问题的探讨[J]湖南中学物理，2011（7） [2]张义芬探索初中物理教学方法，建立物理高效课堂中外交流 2017 [3]邵士阳探索初中物理教学方法，建立物理高效课堂中学物理：初中版 2016 [4]王金霞；构建初中物理开放性课堂[J];中学生数理化(教与学);2014年06期 [5]张新朋；构建开放性课堂优化初中物理教学[J];中小学教学研究;2012年05期


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